LEEMOS CON MATATALAB

En el aula de Audición y Lenguaje, alumnos de primero de primaria practican la lectura de palabrasy la velocidad lectora de la mano de Matatalab. Para realizar la actividad se ha creado un panel de robótica con distintas palabras cotidianas junto con dos dados con las imágenes que las representan.

El alumnado, tras lanzar el dado, debía encontrar en el panel (lo más rápido posible) la palabra relacionada y dirigir a Matatalab hacia la misma. De esta forma lúdica hemos trabajado además la conciencia fonológica, silábica y sintáctica reconociendo fonemas iniciales, contando sílabas y creando oraciones con las palabras dadas a la vez que afianzamos nociones relacionadas con el espacio y la direccionalidad.

* Objetivos principales de la actividad:

-  Afianzar vocabulario.

- Mejorar el seguimiento de instrucciones.

- Incrementar la capacidad de atención.

- Mejorar la velocidad lectora y reconocimiento y lectura de palabras.

- Desarrollar habilidades metalingüísticas.

- Usar las nuevas tecnologías de forma educativa.

* Elementos tecnológicos utilizados:

- Panel robótico. 

- Matatalab.

- Dados de vocabulario.

* Tiempo de preparación: 1 sesión de preparación, investigación y búsqueda e impresión de las imágenes

* Número de sesiones con el alumnado. 2 sesiones.

* Tiempo total dedicado: 3 horas

FIGURAS GEOMÉTRICAS

En el aula de de Audición y Lenguaje, el alumno de infantil conoce las figuras geométricas de la mano de Super Doc.

Para la realización de la actividad se ha dibujado un panel robótico en el aula colocando sobre el mismo imágenes que representan las distintas figuras geométricas trabajadas en sesiones anteriores. Contamos además con distintas tarjetas que representan dichas figuras. El alumno elige una tarjeta y nombra la figura representada. Después dirigimos a Super Doc  hacia la misma en nuestro panel siguiendo las indicaciones de la maestra trabajando, a su vez, conceptos espaciales como delante y detrás. De esta manera lúdica el alumno trabaja un nuevo vocabulario a la vez que mejora sus habilidades de atención y el seguimiento de instrucciones.

* Objetivos:

-  Ampliar el vocabulario.

- Mejorar el seguimiento de instrucciones.

- Desarrollar la capacidad de atención.

- Incrementar la motivación por actividades escolares.

- Conocer el uso de la robótica en el aula.

* Recursos utilizados:

- Robot de suelo Super Doc.

- Tiza.

- Tarjetas de vocabulario.

*Duración: 1 sesión de 1 hora.